من قبل إليونورا ألبانو *
اعتبارات حول مسألة إنهاء استعمار العلم من وجهة نظر الجنوب العالمي
بدأت سلسلة المقالات هذه عندما ظهرت أولى إشارات التفاؤل في البلاد فيما يتعلق بترشيح لويس إيناسيو لولا دا سيلفا للرئاسة. إنه لمن دواعي سروري أن نستأنف ذلك بعد أن أيدت استطلاعات الرأي هذا التفاؤل.
دعونا نلخص أن الدفاع عن المكانة البارزة المحتملة للبرازيل في إضفاء الطابع الديمقراطي على العلم في العالم قد استند إلى الحجج التالية: (1) أنها الدولة التي لديها أكبر شبكة من الجامعات ومعاهد البحث العامة في العالم ؛ (2) هي أيضًا الدولة التي يوجد بها أكبر مجتمع من العلماء المشاركين ، وفقًا للجمعيات العلمية ونقابات الأساتذة والباحثين والعاملين الآخرين في القطاع ، بما في ذلك طلاب الدراسات العليا ؛ (3) هو بلد أدى فيه البحث الأساسي بشكل متزايد إلى تحفيز البحث التطبيقي والابتكار بأفكار جديدة وجريئة ؛ (4) إنها دولة حيث كان التنوع الذي أدخلته برامج العمل الإيجابي مصدر إلهام لاتجاهات جديدة للبحث.
على الرغم من العديد من أسباب التفاؤل ، فمن المقلق أن نرى الآن الضرر الذي تسبب فيه اليمين المتطرف للجامعات والعلوم والتكنولوجيا ، وكذلك التعليم بشكل عام ، أكبر بكثير مما كان متوقعًا. وبينما كان القبطان يفرغ من الهروب ، قام العسكريون المكلفون بوظائف مدنية بتحويل مدفعيتهم مباشرة إلى دستورنا ، مما أدى إلى إضعافه أو تشويهه إلى حد الإضرار بجميع مؤسساتنا العامة. لذلك ، كان يكفيهم إنقاذ بعض الحيل القانونية للديكتاتورية العسكرية واستخدام الوسائل الرقمية لنشر المعلومات المضللة والظلامية.
لكل هذه الأسباب ، نجد أنفسنا أمام فرصتنا الأخيرة لإزالة هذا القمامة من تاريخنا. إذا استمر مدبرو الانقلاب والإرهابيون والظلاميون دون عقاب ، فستتكبد البرازيل خسارة فادحة لا رجعة فيها: سنفشل في القيام بدورنا في السيطرة على أزمة المناخ وسنفقد الفضل في ممارسة أي قيادة في المجتمع العلمي الدولي.
من الضروري - والأساسي - تحديد المسؤوليات عن كل روح ضائعة ، وكل هكتار من الغابات تم قطعه ، وكل مصدر ملوث ، وكل سطر من الدستور مهدد أو مغشوش ، وكل ممتلكات عامة نهبها إرهاب الدولة.[أنا]. هذه هي الطريقة الوحيدة التي ستتاح لنا فيها فرصة للتغلب على تراثنا الاستعماري ، والذي ، من خلال إعطاء صوت للعنصرية والنظام الأبوي والعبودية ، يمنعنا من التقدم نحو الاستدامة والعدالة الاجتماعية.
دور تم انقاذه في الوقت المناسب
يجب الاعتراف بأن نتيجة الانتخابات الرئاسية أعطت البرازيل فرصة فريدة لاستعادة دورها الرائد في مناقشة ضرورية لإضفاء الطابع الديمقراطي على العلم في العالم: حماية الأمازون والحفاظ على ما لا يضاهى من البيولوجية والعرقية والثقافية. والتنوع اللغوي. إنه صخب انتشر في جميع أنحاء العالم ؛ لا يمكننا التنصل من مسؤولية الاستماع إليه.
كما أوضحت في المقالة السابقة في هذه السلسلة ، فإن قاعدة المعرفة التي يبنيها العلم البرازيلي حول المنطقة تحتوي بالفعل على عناصر كافية لدعم السياسات العامة التي تسهل الاقتصاد المستدام ، مع الاستخدام المحترم لمعارف الشعوب المحلية.
بالإضافة إلى ذلك ، فإن الاستقبال الممتاز لوسائل الإعلام الدولية والدبلوماسية لخطاب الرئيس المنتخب لويز إيناسيو لولا دا سيلفا في الدورة السابعة والعشرين لمؤتمر الأطراف يشير إلى مسار صعب بقدر ما كان واعدًا لإصلاح الأضرار التي لحقت بالتعليم والعلوم والتكنولوجيا البرازيليين. والابتكار من خلال سياسة الأرض المحروقة للحكومة السابقة. ثم دعنا نرى.
منذ رسم خرائط المنطقة المدمرة هو شرط شرط لا غنى عنه لإعادة بنائه ، من الحكمة أن يبدأ حيث تم رسم الخريطة بالفعل. هذه هي حالة الأمازون. دورها في أزمة المناخ جعلها أكبر علم لمقاومة علمائنا لحكومة الإنكار والظلامية. هذا يؤهلها كأولوية قصوى في إعادة بناء نظام البحث البرازيلي.
حقيقتان تشيران بشكل لا لبس فيه إلى هذا المكان. الأول هو الاهتمام الذي أولته الهيئة الفرعية للتنفيذ في اجتماعاتها ومنشوراتها. والثاني هو التعاون الأخير بين وكالات التمويل الفيدرالية والولائية لتشجيع مشاركة الباحثين من عدة ولايات في الدراسات التي تتناول الأرض والسكان والموارد الطبيعية في المنطقة.
تم التعبير عن هذه الإرادة الجماعية بوضوح في SBPC Notebook 1907 مشروع لبرازيل جديدة، أطلقت في يوليو الماضي ، وفي الإشعار مبادرة أمازون +10، التي أطلقتها CONFAP (المجلس الوطني لمؤسسات دعم البحوث الحكومية) في يونيو الماضي.
يقدم منشور SBPC 25 إشارة صريحة إلى منطقة الأمازون ، بينما يعرض ويناقش ثلاث قضايا تعتبر ضرورية لصحة الحيوانات والنباتات فيها ، فضلاً عن سكانها البالغ عددهم 30 مليون نسمة. هم: (1) واجب القضاء على إزالة الغابات التي لا تزال في هذا العقد ؛ (2) الضرورة الملحة لوضع سياسات عامة للإصلاح وإعادة التحريج ؛ (3) الحاجة إلى تعزيز التدريب العلمي المحلي ، وإعادة تكوين وتوسيع التمويل للجامعات ومعاهد البحث في جميع أنحاء المنطقة ، وتشجيع إنشاء برامج الدراسات العليا المبتكرة والطموحة وحتى الجريئة.
جمع الإشعار العام التعاوني لـ FAPs 20 وحدة اتحادية ، وهي: Acre و Alagoas و Amapá و Amazonas و Federal District و Espírito Santo و Goiás و Maranhão و Mato Grosso و Pará و Paraíba و Paraná و Pernambuco و Piauí و Rio de Janeiro ، ريو غراندي دو سول وروندونيا وسانتا كاتارينا وساو باولو وتوكانتينز. بلغ الاستثمار المشترك 52 مليون ريال. تمت إضافة 12 مليونًا إلى هؤلاء ساهمت بها CNPq ، في شكل منح دراسية للدراسة والبحث.
تم تسجيل 152 مشروعًا ، تمثل استجابة حوالي 500 مجموعة بحثية مشتركة بين الولايات إلى المحاور المواضيعية الثلاثة التي اقترحها الإشعار: (1) الإقليم ؛ (2) شعوب الأمازون. (3) تعزيز سلاسل الإنتاج المستدامة. في البداية ، تم فحص 100 مشروع مؤهل للتقييم بناءً على آراء المقيّمين المخصصين. اتخذت لجنة من الخبراء المشهورين في المجالات المعنية القرار النهائي باختيار 39 منهم.
خلقت هذه المبادرة غير المسبوقة نموذجًا جديدًا للتطوير العلمي لمنطقة الأمازون ، يمكن توسيعه وتحسينه بسهولة لتسهيل التزام العلماء ووكالات التمويل من الخارج. كما نعلم ، فإن العديد من البلدان في شمال وجنوب العالم مهتمة بالتعاون مع البرازيل في تجديد وحماية المناطق الأحيائية في الأمازون. علاوة على ذلك ، تعتبر التخفيضات في تمويل الأبحاث مشكلة عالمية ، مما يشجع التعددية في الفرق والتمويل.
ومع ذلك ، فإن هذا المثال التاريخي للإبداع والمقاومة والمرونة لدى علمائنا ومديري العلوم يمكن أن يقع في الفراغ إذا لم تكن المنطقة الهدف المباشر لسياسة فعالة بعدم التسامح مطلقًا مع الإجراءات الإجرامية في الثروة الحيوانية والأعمال التجارية الزراعية والتعدين.
هذا الأخير ، على وجه الخصوص ، أنشأ شكلاً من أشكال الافتراس كان من الصعب جدًا القضاء عليه. كما أوضح الخبير السياسي خوسيه رايموندو ترينداد ،[الثاني] إنها تحقق أرباحًا باهظة ، بسبب الارتباط العكسي بين التكلفة المنخفضة وإلغاء الضوابط. ساعدت هذه الأرباح على أمولة السلع المعادن البرازيلية في السوق العالمية ، والتي تغذي الطلب وتغذي الدمار.
كما لو أن الآثار الاقتصادية السلبية للتعدين لم تكن كافية ، فإن تحريره يشكل تهديدًا خطيرًا لصحة مجتمعات السكان الأصليين والمجتمعات الواقعة على ضفاف النهر في المنطقة.
على سبيل المثال ، في نهر Tapajós ، أدى الزئبق المنبعث بشكل غير قانوني عن طريق تعدين الذهب إلى تلويث المياه والأسماك ومعهم تلوث شعب Mundurucu. كان الأطفال والبالغون من هذه المجموعة العرقية يقدمون مجموعة من الأعراض العصبية تسمى مرض ميناماتا ، وهي بلدة يابانية لصيد الأسماك تلوثت مياهها بالزئبق المنبعث من مصنع بلاستيك حوالي عام 1950.[ثالثا] ومن المعروف أيضًا أن هذا التلوث قد وصل بالفعل إلى غيانا الفرنسية ،[الرابع] الإضرار ببيئتها وسكانها.
كما سنرى أدناه ، فإن مجموعة من الإجراءات التي أصدرتها خلسةً من قبل الحكومة الحالية ، مثل المراسيم والمراسيم والقرارات وغيرها ، سهلت عمداً الاحتلال غير القانوني للأراضي المستخدمة في الزراعة والثروة الحيوانية ، فضلاً عن التعدين غير القانوني. المثير للقلق بشكل خاص هو المرسوم رقم 10.966 الصادر في 11 فبراير 2022 ، والذي يحتوي على قائمة طعام مبهجة[الخامس]، التي وصفت التعدين على نطاق صغير بأنه "حرفي" ، من أجل تسهيله وتكثيفه ، وتعزيز التمويل.
لكن الاستيلاء الجامح لغابات الأمازون والتخفيضات الكبيرة في الأموال ليست الإرث الضار الوحيد للحكومة اليمينية المتطرفة للمجتمع العلمي البرازيلي. لكي يعمل نظام التعليم والبحث العام على مستويات ما قبل انقلاب عام 2016 ، من الضروري مواجهة مشكلتين أخريين يصعب حلهما.
الأول هو تجهيز التعليم العام على جميع المستويات. لا يكفي استبعاد أو تحييد أولئك الذين استحوذوا على مناصب في التعليم العالي العام ، أو التخطيط لخصخصته و / أو ربطه بأيديولوجية اليمين المتطرف. من الضروري أيضًا وقف أولئك الذين يحاولون تلقيح الاستبداد في التعليم على أي مستوى.
المشكلة الثانية هي تفاقم هجرة الأدمغة في البلاد. أحد أسباب ذلك هو التقشف الذي يمارس منذ عام 2016 ، والذي قلل بشكل كبير من المنح الدراسية والمنح البحثية والوظائف العلمية المتاحة. سبب آخر هو أنه اعتبارًا من عام 2019 ، بدأت الحكومة الفيدرالية في القيام باضطهاد سياسي لا هوادة فيه للمجتمع العلمي.
في القسم التالي ، سنبحث في مدى إلحاح تفكيك الجهاز الذي أنشأه اليمين المتطرف في نظامنا التعليمي. لن يقتصر ذلك على احتواء المؤامرات العسكرية و / أو الانقلابية فحسب ، بل سيقدم أيضًا الدعم للعلماء والمثقفين الهاربين الراغبين في العودة. كما سنرى أدناه ، فإن هذه العودة ، حتى لو كانت جزئية ، يمكن أن تحسن استخدام مساهمة الشتات العلمي في البلاد.
أولوية ملحة أخرى: إزالة الركام الفاشي من التعليم
للتفكير في كيفية تأثير الحكومة الحالية على التعليم ، من الضروري التدقيق في عملية إنتاج الحطام الفاشي الذي قوض ديمقراطيتنا في هذه السنوات الأربع.
إعادة إصدار الفاشية التي تم تكييفها مع العصر الجديد تحدث في جميع أنحاء العالم. لقد تم استفزازها وتغذيتها بشكل رئيسي من خلال فشل الرأسمالية المالية ، والتي ، في أعقاب البطالة ، تجلب انعدام الأمن والمنافسة والعداء - تربة خصبة للأنظمة الاستبدادية. هذه العملية أسوأ في أمريكا اللاتينية ، تاريخيا خاضعة للاقتصاد وتعتمد على البلدان المستعمرة. في البرازيل ، يبلغ التفاقم الحد الأقصى ، بالنظر إلى التأثير المستمر للديكتاتورية العسكرية ، التي ظلت وراء الكواليس منذ نهاية النظام.
لقد منحهم الإفلات من العقاب على الجرائم ضد الإنسانية التي ارتكبها الجيش خلال 21 عامًا في السلطة ، الفرصة لمواصلة ابتزاز الجمهورية بالتهديد بالانقلاب ، تحت رعاية النخب المستترة ، الذين خدموا مصالحهم دائمًا وما زالوا يخدمون بأمانة.
في رأيي ، فإن التحضير المستمر للثكنات لاستئناف السلطة في نهاية المطاف هو أفضل ما يفسر نجاح حكومة يُطلق عليها غالبًا سوء الإدارة في تفكيك ديمقراطيتنا الهشة بشكل كبير ، في وقت قياسي ، مهما كانت خاضعة للتنظيم منذ عام 1988.
من الواضح أن الممثل الحالي ، الرجل الخشن ، غير مستعد حتى كرجل عسكري ، لا يمكن أن يكون في نفس الوقت المرشد والمنفذ للتفكيك. لذلك ، نحتاج إلى تقييم مدى الدمار ، من أجل التفكير بشكل أفضل في تأليفه.
لحسن الحظ ، أصبح الجزء الأصعب من العمل متاحًا الآن ، في تقرير شامل ،[السادس] أنتج من قبل مجموعة من الباحثين من UFRJ بقيادة عالم السياسة خوسيه ميديروس[السابع]. لقد جمعوا وحللوا ، بصرامة مثيرة للإعجاب ، أكثر من 20.000 وثيقة تشهد بالدقة التي تم بها التفكيك من قبل الحكومة الفيدرالية ، مما يدل على وجود خطة. تتعلق الوثائق بمجموعة كبيرة من الإجراءات غير القانونية ، بما في ذلك المراسيم والمراسيم والقرارات والتعليمات المعيارية. نظمها الباحثون على أربعة محاور هي: الميزانية ، والجمهور ، والمؤسسات ، والأيديولوجيات.
من الواضح أن التعليم قد تعرض لهجوم عنيف في جميع المحاور الأربعة. بالإضافة إلى تقليص الميزانية بنسبة 44٪ ، مهدت الإجراءات الطريق لخصخصة المدارس العامة ، وأعفت وزارة التعليم والثقافة من كونها مسؤولة أمام المجتمع ، ودعت علانية إلى التدريس القائم على القيم المحافظة. كما يشير الباحثون ، فإن القمامة الاستبدادية المتراكمة كافية لتعزيز ، على المدى القصير ، تغيير هيكلي في التعليم الابتدائي والثانوي ، من أجل السماح لملايين الأطفال والمراهقين بالتشكل ضمن تفكير واحد متحيز بشدة. .
ويتضح ذلك من خلال مبادرتين متقدمتين بشكل جيد: مشروع تقنين ما يسمى ب التعليم المنزلي، علقت من قبل STF في 2018 ؛ وتنفيذ البرنامج الوطني للمدارس المدنية العسكرية ، والذي كان هدفه إنشاء 216 مدرسة بحلول عام 2023.
حاليا ، مشروع القانون الذي ينظم التعليم المنزلي ، الذي وافق عليه المجلس ، ينتظر التصويت عليه في مجلس الشيوخ. يتم توفير التعليم المدني - العسكري من قبل المدارس المدنية العامة التي اختار مديروها الانضمام إلى البرنامج ، الذي أطلقته وزارة التعليم والثقافة بتمويل وفير في عام 2019. ومن بين المزايا المزعومة تعاون ضباط الشرطة في الحفاظ على الانضباط - والتي ، وفقًا لمؤيديها ، لها تأثير في الحد من جنوح الأحداث. وكما هو متوقع ، فإن الهدف هو أفقر شرائح السكان.
لم تبدأ العسكرة في حكومة بولسونارو. وهي جزء من برنامج واسع لخصخصة المؤسسات العامة بشكل عام والمدارس الابتدائية والثانوية بشكل خاص. لقد بدأ في حكومة كولور ونما منذ ذلك الحين ، مع تباطؤ ، ولكن دون انقطاع ، في حكومات حزب العمال.
والغرض منه هو قمع تمرد الشباب من الأطراف وجذب الاستثمار الخاص ، وإغلاق الشراكات التي تسهل الخصخصة اللاحقة. هناك مؤشر قوي على أن هذا النوع من المدارس لديه العديد من المؤيدين والممولين ، وهو أنه في نهاية أضواء الحكومة الحالية ، أعلنت وزارة التعليم عن تدابير جديدة لتوسيع البرنامج.
مثل هذه التدابير تتطلب قتالا عاجلا. إنها محاولة أخرى لتقويض أسس الديمقراطية التعليمية ، التي كان بناؤها جاريًا قبل انقلاب عام 2016. ومن الواضح أن الشباب ذوي العادات المحافظة الذين تم تدريبهم على الخضوع يفقدون الاتصال بحقوقهم ويميلون إلى تجاهل الفرص متاح في الأنظمة الفيدرالية وأنظمة الولايات للجامعات العامة. تصبح الجامعة التي تضم طلابًا في الغالب من الطبقات المتوسطة والعليا هدفًا سهلاً لحملات الخصخصة.
وتجدر الإشارة إلى أن الفريق الانتقالي للحكومة المنتخبة على علم بتقرير ريفوغاجو وقد حكم بالفعل لصالح إرجاء التعليم المنزلي وإلغاء المرسوم 10.004 الصادر في 5 أيلول / سبتمبر 2019 الذي أنشأ برنامج المدارس المدنية والعسكرية. هذا لا يحفظ فقط حقوق الأجيال المنخفضة الدخل التي تعرضت للأذى والاضطهاد ؛ كما يتم حفظ إمكانية تنويع الإنتاج الفكري والعلمي للبلاد.
تتمتع البرازيل بفرص لقيادة دمقرطة العلوم في العالم لأنها أنشأت نظامًا تعليميًا عامًا قادرًا على السماح للأطفال والشباب من جميع الطبقات والعقائد والألوان والأجناس بالتطلع إلى المشاركة الفعالة في بناء علمنا وثقافتنا . إن التعددية الثقافية تعزز تجديد الأفكار ، وتخصبها بخيالات مختلفة عن تلك السائدة. لهذا السبب يجب أن تكون الجامعة الديمقراطية ، التي تعرضت لهجمات شديدة في هذه السنوات الأربع ، من بين أولويات أجندة إعادة الإعمار.
يوجد حاليًا نصان أنتجتهما الحكومة الحالية و / أو مؤيدوها يوضحان أن التفكيك المستمر لديمقراطيتنا يهدف إلى عزل شباب هذا الجيل والأجيال القادمة. أحدهما مشروع لتجديد وصاية الجيش ، ومن المتوقع أن يستمر لأكثر من عقد من الزمان. والثاني هو PEC 32-2020 ، الذي يعتزم إنهاء الخدمة العامة ، تحت رعاية الإصلاح الإداري. كلاهما ضرب التعليم والصحة العامة بالكامل.
إن التسييس التاريخي للقوات المسلحة ، بالإضافة إلى الظهور في المناصب المدنية البالغ عددها 7.000 تقريبًا التي يشغلها جنود في حكومة النقيب ، قد تم توضيحه في نص أطلق عليه المؤرخ مانويل دومينغوس نيتو "هذيان العسكري".[الثامن] إنه مشروع مجموعة رفيعة المستوى في القوات المسلحة يهدف إلى الدفاع عن الدولة ضد أعداء داخليين مفترضين ، أي ضد كل من يعارض محافظة مؤلفيها - الورثة المباشرين للديكتاتورية العسكرية.
وهكذا ، فإن أول النصوص المذكورة بعنوان "Projeto de Nação - o Brasil em 2035" ،[التاسع] يعرض في 97 صفحة الخطط طويلة المدى للجيش. تم إطلاقه في مايو الماضي من قبل ثلاثة معاهد مدعومة من الأموال العامة ، وهي: Sagres و Federalista و General Villas Bôas.[X] يبدو ، في الواقع ، وهميًا ، لأنه ينوي أن يكون تقييمًا بأثر رجعي لمدى تقدم البرازيل في عام 2035 ، عندما كان من المفترض أن المبادئ التوجيهية التي تمليها منهجية التنقيب المسماة "أدوات الإدارة الاستراتيجية المتكاملة" ، المنسوبة إلى معهد ساجريس مُطبَّق.
من المدهش أن النتيجة الخيالية ، التي عُرضت تحت عنوان "موضوعات استراتيجية" ، تخصص ثماني صفحات فقط للوظائف الرئيسية للقوات المسلحة ، أي الدفاع والأمن - وتوفر مساحة أكبر بكثير لنقد غامض وسطحي لأكاديميتنا ، متهم بالتخلف "فيما يتعلق بالدول الأكثر تقدمًا من حيث الخريجين وطلاب الدراسات العليا ، بشكل أساسي ، فيما يتعلق بالعلوم الدقيقة" (كذا). يدعو الاستنتاج إلى خصخصة نظام العلوم والتكنولوجيا والابتكار بحلول عام 2035 ، من خلال شراكات بين القطاعين العام والخاص.
كل هذا سيكون مجرد هذيان غير منطقي إذا لم تشهد السنوات الأربع الماضية إعادة إصدار لطريقة حكم الديكتاتورية العسكرية ، والتي تفكك المؤسسات من خلال حصار الميزانية ، بالإضافة إلى الإجراءات المتتالية والصامتة للبنية التحتية. هكذا تم تدمير دستور عام 1946. هكذا تم هزيمة دستور عام 1988 أيضًا - مع اختلاف أنه ، هذه المرة ، لم يتم الوصول إلى أقصى الإجراءات المؤسسية. على أي حال ، فإن "الإلغاء" ، كما أكد باحثو UFRJ ، هو الوسيلة الوحيدة لعكس تشوهه.
وعلى نفس القدر من الأهمية ، فإن الإطاحة بـ PEC 32/2020 ، الذي يقضي على الاستقرار في الخدمة العامة ، ويحتفظ بها لـ "وظائف الدولة" ، التي سيتم تحديدها لاحقًا بقانون مكمل. مع الأخذ في الاعتبار أن مهنيي التعليم والصحة لم يتم تضمينهم مطلقًا في محاولات تحديد هذا النوع من المهنة ، فإن SUS ، وكذلك المدارس العامة على جميع المستويات ، ستُحرم من جذورها العميقة ، التي يتكون منها موظفوها الدائمون.
من سيكون على استعداد لتكريس كل التفاني الذي تتطلبه هذه الأنشطة دون أي وعد بالاستقرار في المستقبل؟ في هذا السيناريو ، سيكون لنزيف المواهب اتجاهان صحيحان: الشركات التي ولدت من خصخصة الأنظمة المفككة ، حيث يكون الخطر مؤكدًا ، أو باب الخروج من البلاد. مثل الهند ، ستبدأ البرازيل في تزويد البلدان الغنية بالعلماء والمهنيين الصحيين بتدريب قوي للبحث عن الوظائف التي كانت تفتقر إليها في الداخل.
باختصار ، سوف "تصعد" البرازيل ، من موقع المنبوذ الذي أطلقه بولسونارو فيها ، إلى بلد نموذجي من الدرجة الثانية. هذا بالتأكيد ما يريده الجيش وأعوانه ، من أجل الاستمرار في تقسيم تراثنا بين المغامرين من هنا وبقية العالم. في ضوء التعليمات المعيارية رقم. 12 ، 31 أكتوبر 2022 (ملحوظة: اليوم التالي للانتخابات الرئاسية) ، حيث وضع فوناي وإيباما "خطة إدارة غابات المجتمع المستدامة" المفترضة لإطلاق قطع الأشجار على أراضي السكان الأصليين.
ومع ذلك ، لم تكن هذه هي الرسالة التي وجهتها غالبية الشعب البرازيلي إلى صناديق الاقتراع في اليوم السابق. على العكس من ذلك ، أظهر الناخبون أنهم يتوقون إلى المزيد من الفرص ، والمزيد من التعليم ، والمزيد من العلوم ، والمزيد من الثقافة - الأمر الذي سيتطلب إعادة بناء سريعة وفعالة لجميع خطوات ديمقراطيتنا التعليمية.
ما ضاع من تخفيض ما يقرب من نصف ميزانية التعليم لم يكن مجرد احتمال وجود طالب جديد ووظائف التدريس الشاغرة. لقد كان أيضًا - وقبل كل شيء - ديمومة المحرومين الذين كانوا بالفعل في النظام بفضل الأدوات القانونية التي تضمن حقوقهم. مثلما تعتبر وجبات الغداء المدرسية ضرورية للصحة البدنية والعقلية للأطفال في المدرسة الابتدائية ، فإن سكن الطلاب والمواصلات والوجبات المجانية ضرورية للصحة البدنية والعقلية للشباب الذين يمكنهم الوصول إلى الجامعات العامة بفضل قوانين مثل نظام الحصص.
جعلت الحكومة الحالية هذا النوع من الدعم غير ممكن ، لأن الموارد المتبقية بعد تخفيضات الميزانية غير كافية حتى لدفع فواتير الكهرباء والمياه للمؤسسات المعنية. لذلك ، في إعادة تشكيل التعليم العام ، لا يمكن فصل الانتعاش المالي عن الانتعاش الديموغرافي ، حيث يتم استبعاد بعض الأشخاص المستبعدين تاريخيًا مرة أخرى. من الضروري ، أولاً وقبل كل شيء ، ضمان عودة تمسك السكان ذوي الدخل المنخفض بالتعليم العام إلى المستويات السابقة لانقلاب عام 2016 والوباء.
أولوية ملحة أخرى: رسم الخرائط وتنظيم الشتات العلمي
لتحقيق مهمة قيادة بناء علم جديد - إيكولوجي وديمقراطي ومراعي للقضايا الاجتماعية - يجب على البرازيل ألا تتسامح بعد الآن مع إهدار استثماراتها في تدريب الموظفين رفيعي المستوى. على العكس من ذلك ، يجب أن تجتذب المتسربين الذين يرغبون في تطوير آفاق العمل المتاحة هنا من خلال الأنشطة التي تتم في الخارج. أو ، بالنسبة لأولئك الموجودين بالفعل في بلدان أخرى ، يجب أن يشجع التواصل مع أقرانهم من جامعاتنا ، من خلال مجموعات العمل المشتركة بين المؤسسات التي تتعامل مع الموضوعات ذات الاهتمام الاجتماعي. أولاً ، مع ذلك ، من الضروري إدراك صعوبة عكس اتجاه هجرة العقول التي عانت منها البلاد في السنوات الأخيرة ، وبناء استراتيجية لمواجهتها.
على الرغم من أن المجتمع العلمي البرازيلي يدرك تمامًا أن المهاجرين يشكلون بالفعل الشتات ، إلا أنه لا يُعرف سوى القليل عن حجم ومجالات المعرفة الخاصة بهذه المجموعة السكانية. عندما نتج ضغوط الهجرة بشكل أساسي عن الركود الذي صدرته فقاعة العقارات الأمريكية إلى بقية العالم في عام 2008 ، كان لدى المرء انطباع بأن البرازيليين الباحثين عن فرص في الخارج كانوا محترفين مرتبطين بالعلوم والتقنيات الدقيقة. مع ظهور الموجة المحافظة التي تجلت هنا مع صعود الرئيس الفاشي ، بدأ المحترفون في الفلسفة والفنون والعلوم الإنسانية والاجتماعية يتعرضون للاضطهاد المنهجي والهجرة.
ومع ذلك ، فهذه مجرد ملاحظات انطباعية مستمدة من المحادثات غير الرسمية مع الزملاء المعنيين. في الواقع ، لا يزال البحث الديموغرافي الذي يصف تدفق الهجرة هذا في بدايته ، على الرغم من حصوله على دعم من المؤسسات المهمة ، مثل SBPC[شي] والأكاديمية البرازيلية للعلوم.[الثاني عشر] وذلك لأن قواعد البيانات اللازمة لجمع البيانات منتشرة في جميع أنحاء العالم وتعاني من تأخير في البرازيل ، بسبب استبعاد قضايا الهجرة الدولية من تعداد 2020. المجال الذي لا يمكن الاستغناء عنه بدعم من وزارة الخارجية الشؤون ، تضررت بشكل كبير من ظلامية الحكومة الحالية.
لحسن الحظ ، هناك قطاعات في الدبلوماسية البرازيلية قاومت هذا الهجوم. ومن الأمثلة على ذلك مبادرة حديثة من سفارة البرازيل في النمسا. هذا هو تقرير مشروع يسمى رسم خرائط للشتات البرازيلي للعلوم والتكنولوجيا والابتكار في النمسا وسلوفاكيا وسلوفينيا,[الثالث عشر] المنشور في سبتمبر 2021. والهدف هو تشجيع تبادل الخبرات للمجتمع العلمي المغترب ، من خلال الشبكات والاتصالات المباشرة ، وتشجيعه على إنشاء جمعية تمثل مصالح العلماء البرازيليين في هذه البلدان ، والتي يمكن أن تلهم المبادرات المماثلة في بقية أوروبا.
وبمشاركة 83 مستجيباً ، تبين أن أكبر تركيز لهذا الشتات يكمن في الهندسة (38٪) ، تليها العلوم البيولوجية (15٪) ، والعلوم الدقيقة والأرض (11٪) ، والصحة (11٪) والتطبيقية. العلوم الاجتماعية (9٪).
تتوافق هذه البانوراما مع الوضع الذي يصوره تعداد 2010 ، والذي يميز البرازيل كواحدة من البلدان التي بها أعلى نسبة من المهاجرين المؤهلين الذين يعيشون في ظل منظمه التعاون الاقتصادي و التنميه (منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي). في عام 2010 ، بلغ عدد البرازيليين الحاصلين على تعليم عالٍ في البلدان المعنية 291.510. ويمثل ذلك 28,9٪ من إجمالي عدد السكان في ذلك الوقت ، وهو ما أظهر نموًا بنسبة 102٪ مقارنة بعام 2000.
مبادرة أخرى جديرة بالذكر وهي وجود موقع إلكتروني ،[الرابع عشر] من خلال التأليف المجهول ، المكرس لجمع المعلومات الطوعية من المغتربين حول العالم. توفر الأداة جهة اتصال على Twitter ولمحة عامة موجزة عن مصادر المعلومات المتاحة ، بهدف تلخيص البيانات في قائمة وعلى خريطة. تؤكد النسخة الحالية من الخريطة الانطباع السائد بأن معظم العلماء المغتربين موجودون في الولايات المتحدة وأوروبا الغربية.
لتلخيص هذه البانوراما المشتتة ولكن المشجعة ، من الجدير بالذكر الاعتبارات النهائية للعرض الاستعادي الأخير بواسطة Carneiro et al. (2020) ،[الخامس عشر] من مركز دراسات السياسة العامة (NEPP) في يونيكامب:
"وبالتالي ، فإن التحدي في الوقت الحالي ذو شقين: ليس فقط لرسم خريطة وإشراك هذا المجتمع من البرازيليين في الخارج ، ولكن ، في الوقت نفسه ، لتوسيع التعاون بشأن القضايا الاستراتيجية للبرازيل ، حيث يتم التعاون في شارع ذي اتجاهين."
الاعتبارات النهائية
في الختام ، من المهم التأكيد على أن كارثة هذه السنوات الأربع لم تكن أكبر بسبب مقاومة المجتمع العلمي. كما اعتمد التشخيص والتنقيب عن إعادة الإعمار على مشاركة الأحزاب السياسية والمنظمات غير الحكومية. على سبيل المثال ، ساهموا في بناء تقرير Revogaço المفصل لـ مؤسسة Lauro Campos و Marielle Franco، المرتبط بحزب الاشتراكية والحرية (PSOL) ، و مؤسسة روزا لوكسمبورغالمرتبط بالحزب الألماني يموت لينكه (على اليسار) ، التي تعمل على تطوير مشاريع تعاون مع البرازيل منذ عام 2003.
كما رأينا بالفعل ، لعب مديرو الجمعيات العلمية ومديريات الجامعات الحكومية والدبلوماسيون المنخرطون في المنظمات الدولية للتربية والثقافة دورهم أيضًا. كما كانت نقابات المعلمين والفنيين الإداريين والحركة الطلابية مهمة.
لكل هذه الأسباب ، سأكرس نفسي ، في المقال الأخير من هذه السلسلة ، بحماس وثقة لمناقشة المقترحات المطروحة على الطاولة لمستقبل العلوم والتكنولوجيا في البرازيل. هناك عدد غير قليل من المثقفين اليساريين الذين دافعوا عن إمكانية وجود علم متطور - والذي ، بالمناسبة ، كما سنرى قريبًا ، لا يمكن الخلط بينه وبين العلم النفعي.
*إليونورا ألبانو أستاذ متقاعد متقاعد في علم الأصوات وعلم الأصوات في يونيكامب. المؤلف ، من بين كتب أخرى ، من الإيماءة المسموعة: علم الأصوات كالبراغماتية (كورتيز).
لقراءة المقال الأول في السلسلة اضغط على https://dpp.cce.myftpupload.com/um-lugar-para-o-brasil-na-democratizacao-da-ciencia/
لقراءة المقال الثاني في السلسلة اضغط على https://dpp.cce.myftpupload.com/um-lugar-para-o-brasil-na-democratizacao-da-ciencia-ii/
الملاحظات
[أنا] في ضوء الأعمال البربرية التي وقعت في 12 ديسمبر 2022 ، والتي انبثقت عنها إدانة من مكتب الأمن المؤسسي لرئاسة الجمهورية (جي إس آي).
[الثاني] https://dpp.cce.myftpupload.com/neoliberalismo-e-financeirizacao-da-amazonia-2/
[ثالثا] https://www.wwf.org.br/?81968/Moradores-de-areas-urbanas-e-ribeirinhas-do-Baixo-Tapajos-tem-altas-taxas-de-exposicao-por-mercurio
[الرابع] https://www.amapa.gov.br/noticia/0712/amapa-apresenta-projeto-de-reserva-ambiental-mineral-para-a-guiana-francesa
[الخامس] وهي "إنشاء" برنامج دعم تطوير التعدين الحرفي والصغير الحجم واللجنة المشتركة بين الوزارات لتطوير التعدين الحرفي والصغير الحجم "
[السادس] https://flcmf.org.br/wp-content/uploads/2022/11/revogaco.pdf
[السابع] شاهد هذه المقابلة المنيرة مع أنطونيو مارتينز: https://outraspalavras.net/estadoemdisputa/urgencia-do-revogaco-antifascista/
[الثامن] دومينغوس نيتو ، مانويل (منظمة) تعليقات على الوهم العسكري، بارنيبا ، بي: خزانة القراءة ، 2022.
[X] في الواقع ، هناك معهد فيدرالي سمي على اسم الجنرال.
[شي] http://portal.sbpcnet.org.br/noticias/pesquisa-vai-tracar-perfil-dos-cientistas-brasileiros-em-inicio-e-meio-de-carreira/
[الثاني عشر]https://www.abc.org.br/?s=di%C3%A1spora
[الثالث عشر] رودريغيز أروجو ، جالبر ؛ غلاية برانت دي سوزا ليما ، ميليسا. رسم خرائط للشتات البرازيلي للعلوم والتكنولوجيا والابتكار في النمسا وسلوفاكيا وسلوفينيا. https://www.gov.br/mre/pt-br/assuntos/ciencia-tecnologia-e-inovacao/mapeamentodadiasporaaustria.pdf
[الرابع عشر] https://sites.google.com/view/diasporacientbr
[الخامس عشر] كارنيرو وآنا ماريا وآخرون. الشتات البرازيلي للعلوم والتكنولوجيا والابتكار: نظرة عامة ومبادرات ذاتية التنظيم وسياسات المشاركة. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/ideias/article/view/8658500/22431
الموقع الأرض مدورة موجود بفضل قرائنا وداعمينا.
ساعدنا على استمرار هذه الفكرة.
انقر هنا واكتشف كيف
