حول تعليق دفع منح PIBID و RP

Image_ColeraAlegria
واتساب
فيسبوك
Twitter
Instagram
تیلیجرام

من قبل آنا كارولينا سوليفا سوريا *

تعتمد الموافقة على PLN nº 17 على الائتمان الإضافي للبرامج التي تهدف إلى التدريب المؤهل للطلاب الذين سيعملون في التعليم الأساسي

تمت مناقشة الكثير حول القضية المهمة المتمثلة في خفض ميزانية CNPq ، والتي وصلت إلى أكثر من 90 ٪ من مواردها ، والحاجة إلى تقديم مشروع على وجه السرعة إلى CMO (لجنة الميزانية المختلطة) لإعادة تخصيص حوالي 600 مليون روبية من الوزارة. العلوم والتكنولوجيا لضمان الحد الأدنى من بقاء العلم في البرازيل.

أود أن أسلط الضوء على قضية أخرى ، لا تقل أهمية ، والتي تتم معالجتها أيضًا من قبل نفس اللجنة: PLN nº 17 ، لعام 2021. يعتمد هذا المشروع على الموافقة على الائتمان التكميلي المخصص ، من بين هيئات أخرى ، إلى وزارة تعليم. منذ أيار (مايو) من هذا العام ، أبلغت الوزارة أن حصار الأموال الذي نفذه الرئاسة في أبريل / نيسان عرض البرامج الأساسية لتطوير وتعزيز التعليم البرازيلي للخطر.[أنا]. من بين هذه البرامج PIBID (برنامج المنح المؤسسية لبدء التدريس) و RP (الإقامة التربوية) ، المرتبطان بـ CAPES وتهدف إلى التدريب المؤهل للطلاب الذين سيعملون في التعليم الأساسي.

في منتصف الفصل الدراسي الأول ، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن نقص الموارد اللازمة لدفع المنح الدراسية اعتبارًا من نوفمبر. جاء هذا الانقطاع مبكرا. بالفعل في أكتوبر ، لم يتم دفع منح PIBID و RP لشهر سبتمبر. وهي مخصصة لمعلمي الجامعات والتعليم الأساسي الذين يعملون في البرامج ، وكذلك الطلاب الجامعيين الذين يخضعون لعملية اختيار صارمة والذين يطورون مشاريع بحثية وممارسة التدريس في المدارس العامة مقابل 400,00 ريال برازيلي شهريًا. يضم البرنامج حوالي 60،124 من حاملي المنح الدراسية في جميع أنحاء البلاد ويحتاج إلى 43 مليون ريال برازيلي للوفاء بالتزاماته بحلول نهاية هذا العام. من هذا المبلغ ، طلبت رئاسة الجمهورية حتى الآن من CMO الإذن بمبلغ إضافي قدره XNUMX مليون ريال برازيلي فقط ، وهو ما يكفي فقط لدفع المنح الدراسية المتأخرة.[الثاني]. لا شك أن الطلاب الجامعيين هم الأكثر تضررًا من عدم السداد.

إن الحاجة إلى تكميل الميزانية هي نتيجة مباشرة للتعديل الدستوري رقم 95 ، في 15 ديسمبر 2016 ، والذي طبق سقفًا للإنفاق لمدة 20 عامًا. تعود جذوره إلى ما يسمى بـ PEC of death (PEC 241/2016). بدأت البرامج المهمة لتدريب الكوادر البشرية في الدولة تشعر بالفعل بأثر هذا الخنق بكل قوته. كما قلنا ، PIBID و RP مسؤولان عن العمل الممتاز لمعلمي التعليم الأساسي في المستقبل ، ولكن ليس هذا فقط. كما أنها تضمن البقاء المادي والبقاء في الجامعات لهؤلاء المهنيين المستقبليين. تُستخدم هذه 400,00 ريال برازيلي لسداد الاحتياجات الأساسية مثل الإيجار والمياه والكهرباء والطعام والإنترنت (والتي بدونها لا يمكن الوصول إلى الأنشطة في الجامعة والمدارس). الانخفاض المفاجئ في المنح الدراسية له تأثير مباشر على الوصول إلى التعليم والتدريب لأولئك الأشخاص الذين اختاروا ممارسة مهنة مثل مكانة منخفضة ومنخفضة الأجر مثل التدريس. يعتبر الخفض أكثر وحشية عندما يتم تنفيذه في خضم أزمة صحية واقتصادية ، مما يلقي بهؤلاء الطلاب في وضع بائس.

إن التهديد الذي تفرضه وزارة الاقتصاد والرئيس على المشاريع الأساسية لتحسين مجتمعنا ، دون اعتبار لكرامة الأشخاص المعنيين بها ، يعيد إلى الأذهان كلمات مرشد رئاسي سابق ، أعلن بوضوح عن الروح التي من شأنها. تحكم بلادنا. في أكتوبر 2018 ، نشر على شبكات التواصل الاجتماعي أنه مع فوز بولسونارو ، فإن آلاف المهن والسير الذاتية لخصومه (السياسيين والمفكرين والفنانين) ستهدد بقائهم السياسي والاجتماعي والاقتصادي والمادي ، والذي سيكون "تدميرهم التام مثل المجموعات ، كمنظمات وحتى كأفراد ".

في مقال رفض هذه التظاهرة ، تنبأ كايتانو فيلوسو: "هذا إعلان عن استبداد قاتل"[ثالثا]. ربما لم يعد المعلم ينصح الرئيس ، لكن النوايا المعلنة تتحقق بالكامل. توقعت رسالته تصاعد عدم الالتزام بالحقوق الأساسية للمواطنين ، من العنف والبؤس وعدم المساواة والدمار والموت التي يروج لها القائد الأعلى لأمتنا. يتجه العلم والتكنولوجيا والتعليم نحو أفق الاختفاء ، حيث يُنظر إليهم على أنهم خصوم يذبحون. ليس فقط في وجودهم كمجموعة أو منظمة ، ولكن أيضًا في الكفاف الملموس للأفراد الذين يكرسون أنفسهم لهم. إذا كان هذا الموقف يؤثر اليوم على حاملي المنح الدراسية PIBID و RP ، فقد يؤثر غدًا على العديد من الباحثين.

أن يتم عكس هذا الوضع بشكل عاجل ، أو أن تكاليف الجهل الناتجة عن هذا الاختفاء ستكون ، كما حذرنا رئيس SBPC ، ريناتو جانين ريبيرو ، أكبر بكثير من الاستثمارات المطلوبة لإنتاج المعرفة.[الرابع]

* آنا كارولينا سوليفا سوريا أستاذ في قسم الفلسفة في الجامعة الفيدرالية في ساو كارلوس ومنسق فلسفة PIBID في UFSCar.

 

الملاحظات


[أنا]https://educacao.uol.com.br/noticias/agencia-estado/2021/05/15/mec-admite-nao-ter-verba-para-enem-e-bolsas.htm

[الثاني]https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2021/10/capes-tem-deficit-de-r-124-mi-para-pagar-bolsas-de-formacao-docente-ate-fim-do-ano.shtml

[ثالثا]https://www.brasil247.com/cultura/caetano-recomenda-repudio-a-olavo-de-carvalho-que-incita-a-violencia

[الرابع]https://m.cbn.globoradio.globo.com/media/audio/355986/corte-na-verba-para-ciencia-nao-tem-nenhuma-motiva.htm

الاطلاع على جميع المقالات بواسطة

10 الأكثر قراءة في آخر 7 أيام

قصة ماتشادو دي أسيس عن تيرادينتيس
بقلم فيليبي دي فريتاس غونشالفيس: تحليل على طراز ماتشادو لرفع الأسماء والأهمية الجمهورية
أومبرتو إيكو – مكتبة العالم
بقلم كارلوس إدواردو أراوجو: اعتبارات حول الفيلم الذي أخرجه دافيد فيراريو.
الديالكتيك والقيمة في ماركس وكلاسيكيات الماركسية
بقلم جادير أنتونيس: عرض للكتاب الذي صدر مؤخرًا للكاتبة زايرا فييرا
البيئة الماركسية في الصين
بقلم تشين يي وين: من علم البيئة عند كارل ماركس إلى نظرية الحضارة البيئية الاشتراكية
ثقافة وفلسفة الممارسة
بقلم إدواردو غرانجا كوتينيو: مقدمة من منظم المجموعة التي صدرت مؤخرًا
البابا فرانسيس – ضد عبادة رأس المال
بقلم مايكل لووي: الأسابيع المقبلة سوف تقرر ما إذا كان خورخي بيرجوليو مجرد فاصل أم أنه فتح فصلاً جديداً في التاريخ الطويل للكاثوليكية.
كافكا – حكايات خرافية للعقول الديالكتيكية
بقلم زويا مونتشو: اعتبارات حول المسرحية، من إخراج فابيانا سيروني - تُعرض حاليًا في ساو باولو
مجمع أركاديا للأدب البرازيلي
بقلم لويس أوستاكيو سواريس: مقدمة المؤلف للكتاب المنشور مؤخرًا
إضراب التعليم في ساو باولو
بقلم جوليو سيزار تيليس: لماذا نحن مضربون؟ المعركة من أجل التعليم العام
ضعف الله
بقلم ماريليا باتشيكو فيوريلو: لقد انسحب من العالم، منزعجًا من تدهور خلقه. لا يمكن استرجاعها إلا بالعمل البشري
الاطلاع على جميع المقالات بواسطة

للبحث عن

بحث

الموضوعات

المنشورات الجديدة

انضم إلينا!

كن من بين الداعمين لنا الذين يبقون هذا الموقع حيًا!