من قبل خوسيه كاستيلهو ماركيس نيتو*
من أجل إنقاذ الطفولة، هناك حاجة إلى جهد عام لمكافحة تسليعها، ومكافحة جميع أشكال استغلال حياة الصغار.
تردد صدى الصوت الحازم والعاطفي للكاتبة الأرجنتينية ماريا تيريزا أندرويتو، الحائزة على جائزة أندرسن لعام 2012، في القاعة المزدحمة بالمتحف. البيت الأمريكيبمدريد، في بداية أعمال الدورة السادسة للندوة قراءة الأيبيرية الأمريكية عقد لي يوم 4 يونيو وكان موضوعه الرئيسي هو إنقاذ الطفولة (انظر بالكامل على: www.leeriberoamericalee.com ).
بدأت الكاتبة الكاتبة التي تعمل بعمق وذكاء حاد في قضايا أدب الأطفال وتكوين القراء والقراء، حديثها المتخلل المراجع الأدبية بالسؤال الحيوي: «نصح ريلكه الشاعر الشاب أنه عندما فكر لم يعد يستطيع الكتابة، والعودة إلى طفولته. الطفولة هي البلد الوحيد، مثل المطر الأول، الذي لا نجف منه تمامًا، كما يقول ساير. ولكن عن أي نوع من الطفولة نتحدث؟”
سؤال أكثر من وجيه هذه الأيام. ما هي الطفولة أو الطفولة التي يمكن لعالم الاتصال الفائق المعولم أن يبنيها؟ ولا يزال الأمر مستدامًا، نظرًا للواقع اليومي القاسي الذي يظهر online مذبحة الأطفال في حروب الإبادة الجماعية واستمرار حالات سوء التغذية والموت في الأراضي التي دمرها الجوع، الصورة الفريدة لطفولة سعيدة، متجانسة خالية من الهموم وبدون العذاب الذي يبدو أنه يؤثر على البالغين فقط؟
أندرويتو، طوال النقاط السبع عشرة التي ينسج فيها محاضرته بخطوط حادة، يربط كل خطوطه بالكلمة استبعاد الذي نفصل فيه الطفولة. عندما يتذكر قراءاته الأولى لقصص أندرسن، كيف البطة القبيحة"يلخص من النص الأدبي فكرة مركزية مفادها أن العالم يصر على النسيان، والذي بممارسة النسيان يحط من قدر الإنسان الذي يبدأ عملية البناء: "أقصد الإقصاء والطرد الذي تعانيه شخصياتهم و الحاجة الهائلة إلى الشمول التي تسكنهم، حيث أنهم في عزلة مطلقة؛ الأشخاص المهجورون الذين يريدون الانضمام إلى حفلة العالم، على الرغم من أن العالم لا يقدم لهم حفلة بالضبط؛ ما يكمن وراء هذه القصص والعديد من القصص الأخرى هو ما يجب القيام به لكي نكون محبوبين، وكيف نكون مشابهين قدر الإمكان للآخرين حتى لا يتم رفضنا، وفي الوقت نفسه، كيف نكون مميزين بما يكفي ليكون لدينا هويتنا الخاصة.
أدعو أي قارئ للاستماع إلى محاضرة أندرويتو في التسجيل المتاح على موقع يوتيوب ويمكن الوصول إليه عبر موقع الندوة. إن بناء الحجج التي تأخذنا في رحلة بين العصور القديمة والمعاصرة في رحلة أدبية ذهابًا وإيابًا تشجعنا على التفكير وإلقاء نظرة خاطفة على المسارات التي نسلكها وقوة الكلمات والأدب الذي يسكننا أيضًا في عالم الطفولة هو أمر بارع .
لا يسعني إلا أن أفكر، كباحث في السياسات العامة التي تهدف إلى تدريب القراء من الذكور والإناث، في قضية الطفولة الأكثر إلحاحًا، بدءًا من الطفولة المبكرة، في خطط القراءة التي سعت إلى تأكيد نفسها في المنطقة الأيبيرية الأمريكية. المنطقة منذ ما يقرب من عقدين من الزمن. في الوقت الحالي، في البرازيل، بدأت عملية بناء PNLL الجديدة لمدة عشر سنوات، وأنا قلق بشأن كيفية تعاملنا مع هذه القضية وما هي الإمكانية الحقيقية التي ستتوفر لدينا لإحداث ثورة في الممارسات البيروقراطية التي تتعامل بشكل عام مع هذه المشكلة. مشكلة.
وقد أعقب العرض القوي الذي قدمه أندرويتو متحدثون آخرون في الندوة، قراءة إيبيروأمريكا لي مع وجهات نظر أساسية بحيث يتم في الواقع ممارسة الحق في القراءة وتكوين حقوق المواطنة الكاملة منذ الطفولة المبكرة وطوال الحياة. كما أثبت إنقاذ الطفولة، وهو الموضوع الرئيسي للحدث، أنه إنقاذ حقوق الإنسان واحترام التنوع وقبول الاختلاف والحوار الصريح الذي يسعى إلى التفاهم والوئام بين المجموعات.
أفهم أن أفضل طريقة لبناء مراحل جديدة من السياسات العامة لتأكيد الكلمة كأداة لفهم أفضل لأنفسنا وللعالم، مع احترام الآخرين وتقدير أنفسنا كبشر، تمر بالتأكيد عبر برامج وإجراءات متواصلة تفهم. الإنسان كاملاً منذ أيامه الأولى حتى النتيجة الحتمية للموت. حياة الإنسان، ورحلة الإنسان، واحدة منها، ويجب أن تبدأ سياسات التدريب على القراءة العامة من هذا المستوى، وتغطيتها بالكامل وتقديم برامج عالية الجودة في مجملها.
لذلك، علينا أن نضع حدًا للاهتمام القليل الذي نلاحظه عمومًا في برامج كتب الأطفال والشباب، فهي لا يمكن أن تكون مستودعات لأي كتب، مكتوبة بشكل سيء، سيئة الرسوم، سيئة التحرير، موجودة مثل البضائع المحتقرة في السوق. المنصات من بضعة بنسات.
كما لا يمكننا أن نسمح للكتب المخصصة لقراء السنوات الأولى أن تكون أدوات للتشويه الأيديولوجي أو الانحرافات الأخرى، نتيجة العقول المريضة والدينية الزائفة، مثل البرنامج الفاشل لحسن الحظ الذي أطلقته وزارة التعليم في الإدارة الرئاسية السابقة ذات الذاكرة الحزينة، سيء السمعة "أخبرني"مزيج من التهريب الأيديولوجي من اليمين الأمريكي المتطرف مع التشويه الأدبي لكلاسيكيات أدب الأطفال. مستذكرة انتقادات مارينا كولاسانتي العظيمة للمشروع المشؤوم، قالت مازحة: "أخبر شخصًا آخر!"
وإذا كان علينا أن نكون صارمين في المعايير وفي حصول البرامج العامة على الكتب والمواد الأدبية المناسبة لاحترام الأطفال، وتزويدهم بإمكانية الوصول إلى منتجات عالية الجودة، فمن الضروري بنفس القدر أن نعتني بالبالغين الذين يقدمون هذه الخدمات. الوساطة الأساسية لهذا الشباب العام. إنني أشير إلى الحاجة الملحة إلى خطط وبرامج تولي اهتماما صارما لتدريب المهنيين الذين يقومون بدورهم بتدريب الأطفال والشباب.
مع الاحترام المتساوي لهم، أولا وقبل كل شيء، من المستحيل أن نطالبهم بالوفاء بواجباتهم، كما هو الحال عادة مع الانتهازية السياسية الوضيعة. من الضروري أولاً إنقاذ المعلمين، والعاملين في المكتبات، والوكلاء الثقافيين في المرافق العامة، من بين المهنيين الآخرين الذين يعيشون مع الأطفال والشباب، والكرامة المفقودة بسبب الرواتب المهينة، والتعاقد من الباطن، والتدريب الضعيف أو غير الكافي على البيروقراطية المتسرعة والعفا عليها الزمن. إن الاعتراف الواجب بهؤلاء المهنيين وتدريبهم المستمر مع مدربين مؤهلين تأهيلاً عاليًا هو شرط لا غنى عنه لواجب الدولة تجاه الأطفال والشباب في تدريب القراء من الذكور والإناث على حقهم في المواطنة والاندماج على قدم المساواة في العالم المعاصر.
بعبارة أخرى، من أجل إنقاذ الطفولة، يتطلب الأمر بذل جهد عام لمكافحة تحويلها إلى سلعة، ومكافحة كافة أشكال استغلال حياة الصغار. بدءًا من العادات الأكثر إذلالًا، كما استنكرتها المتحدثة الكولومبية من السكان الأصليين، الكاتبة إستريسيليا بوشينا، عندما وصفت تقاليد الزواج بين كبار السن والفتيات المراهقات، إلى تحرير وتوزيع النصوص والكتب ذات الجودة الأدبية والتحريرية المتدنية للغاية. .
لقد علمت بكل ارتياح بقرار المؤسسة الرئيسية للتعاون الدولي في مجال الكتب والقراءة الموجودة في أمريكا الأيبيرية، CERLALC/اليونسكو، والتي تحمل عنوان جدول أعمالها للفترة 2024/2025 "سيرلك: أجندة الإنصاف والعدالة في القراءة والكتاب" تعلن عن برامج وإجراءات تستهدف القراء في مرحلة الطفولة المبكرة والشباب. وهو قرار يجب أن تتبعه جميع دول المنطقة التي تضع خطط القراءة الوطنية، ونأمل أن يحدث ذلك.
تذكرنا الأمثال الشعبية بأن لدينا حياة واحدة فقط وعلينا أن نعيشها بشكل مكثف. وما لا تشير إليه الحكمة الشعبية في كثير من الأحيان هو أن الحياة تبدأ في مرحلة الطفولة المبكرة وأن هذه المرحلة تتمتع بحقوق متساوية في الإنصاف والعدالة الاجتماعية والاحترام كإنسان. لقد حان الوقت للعديد من الخطوات الحضارية التي يتعين علينا اتخاذها لدمج السياسات العامة للأطفال والشباب بشكل جدي، وأول شيء يجب فعله هو الاستماع إليهم واحترام حقوقهم.
* خوسيه كاستيلهو ماركيز نيتو, وهو أستاذ متقاعد للفلسفة في FCL-Unesp. كان رئيسًا لـ Editora Unesp ومكتبة ماريو دي أندرادي والأمين التنفيذي لـ PNLL (MinC وMEC). المؤلف ، من بين كتب أخرى ، من الوحدة الثورية: ماريو بيدروسا وأصول التروتسكية في البرازيل (مف). [https://amzn.to/3XNwXEi]
نشرت أصلا في الجريدة مسودة.
الأرض مدورة هناك الشكر لقرائنا وداعمينا.
ساعدنا على استمرار هذه الفكرة.
يساهم
