من قبل فلوفيو براندو سيلفا & مارسيلو مودولو *
أثار استخدام كلمات من المفردات البرازيلية في البرتغال جدلاً
"أحب أن أشعر بلسان فرشاة لساني لويس دي كامويس / أحب أن أكون وأكون / وأريد أن أكرس نفسي لخلق الخلط بين العروض / وفرة من المحاكاة الساخرة / تقصير الآلام / وسرقة الألوان مثل الحرباء [...] ما تريد
ماذا تستطيع هذه اللغة؟ [...] "(كايتانو فيلوسو ، لغة)
مقتطف الأغنية لغة، بقلم كايتانو فيلوسو ، المستخدم كنقش مقتبس لهذه المقالة ، بطريقة تعكس القليل من الجدل الذي حدث في الأسابيع الأخيرة فيما يتعلق بالبرتغالية البرازيلية (BP) والبرتغالية الأوروبية (EP) ، أو ما يسمى "برتغاليين من البرتغال" . في مقال نشر بتاريخ 10/11/2021 في الجريدة البرتغالية الإلكترونية عنا |، الآباء والمعلمين قلقون بشأن حقيقة أن "هناك أطفال برتغاليين يتحدثون فقط" البرازيلية ". يوحي هذا القلق بالاعتقاد في "لغة برازيلية" مفترضة ، والتي يمكن أن "تهدد" سلامة البرتغاليين الأوروبيين. هنا في البرازيل ، كان هناك تداعيات في وسائل الإعلام.
وفقًا للنشر البرتغالي ، نظرًا للوباء الناجم عن فيروس كورونا الجديد ، فقد تعرض الأطفال لمحتوى أنتجته مؤثرات رقمية برازيلية وإتاحته على منصات الإنترنت لفترة طويلة. نتيجة لهذا العرض ، بدأوا في استخدام الكلمات والتعبيرات من معجم BP بشكل متكرر: "يقولون العشب بدلاً من العشب ، والحافلة حافلة ، والحلوى حلوى ، والمشارب عبارة عن خطوط والحليب في الثلاجة بدلاً من ثلاجة". الموضوع يختلف في آراء أولياء الأمور والمتخصصين ، فهناك من يرى الحقيقة بقلق وهناك من يعتقد أنها مجرد مرحلة. حسب تقييم Grolla ، على الرغم من أن الأطفال قد يعانون من تأثير معجمي ، فإن هذا لن يؤدي في الواقع إلى تغيير في اللغة ، لأن هذا التغيير سيعتمد على مشكلات أعمق.
على أي حال ، من الجدير بالذكر أن استخدام كلمات من مفرداتنا البرازيلية قد تسبب في مثل هذا الجدل. في الواقع ، يقودنا هذا الموقف إلى التفكير في بعض القضايا المهمة ، مثل: مفهوم اللغة ، والتقييم المنسوب إلى اللغات ، والخوف من حركة استعمارية عكسية من خلال اللغة ، من بين أمور أخرى.
في تاريخ الحضارات ، أدت الخلافات على الأراضي والسلطة إلى اندلاع حرب بالعديد من الناس ، كما حدث ، على سبيل المثال ، مع الإغريق والرومان. بمجرد احتلال منطقة ما ، انتقلت تلك المنطقة وسكانها إلى نطاق الشعب المنتصر ، الذي فرض قوانينهم وثقافتهم ، بما في ذلك لغتهم. بهذا المعنى ، تُفهم اللغة على أنها أداة للقوة والهيمنة. بدأ اليونانيون السكندريون ، خوفًا من "تلوث" لغتهم بالتأثيرات من خطابات الشعوب المقهورة ، عملية توحيد اليونانية ، بناءً على النصوص الكلاسيكية للأدب العامي ، من أجل الحفاظ على هيمنتهم. لم يكن الأمر مختلفًا بين الرومان ، نظرًا لأن اللاتينية أصبحت اللغة الرسمية لجميع المستعمرات الرومانية.
في الآونة الأخيرة ، خلال عملية التوسعة الخارجية التي قام بها البرتغاليون والإسبان ، فُرضت لغات هذه الشعوب أيضًا على مستعمراتهم. ساهمت هذه العملية حتى في تطوير حركة موحدة للبرتغالية والإسبانية ، مما جعل هاتين اللغتين أول من نظم قواعدها اللغوية. هنا في البرازيل ، ساهم تعريف المعيار القياسي ، المستخرج من الكتابة البرتغالية في القرن التاسع عشر ، وانتشاره كنموذج للتصحيح اللغوي في تسليط الضوء على انتشار مجموعة مرموقة اجتماعيًا على مجموعة أخرى ، والتي ، بسبب عدم إمكانية الوصول إليها. إلى ثقافات السلع ، أو تقييد الوصول إليها ، هو وصمة العار.
هذه الحقائق التاريخية التي أثيرت هنا تؤكد ، بالتالي ، أن تلك اللغة لا تقتصر على كونها أداة نتفاعل من خلالها مع بعضنا البعض ونتواصل. هناك علاقات قوة وهيمنة تنشأ من خلال اللغة ، كما أوضحها بيير بورديو ، في اقتصاديات التبادل اللغوي.
في الحلقة المتعلقة بـ BP و EP المصورة هنا ، من الممكن ملاحظة أن هناك ، أولاً ، وجهة نظر مشوهة لما ستكون عليه اللغة. تستشهد المقالة باستخدام عناصر من معجم BP ، والتي ، في الواقع ، تُظهر اختلافات فيما يتعلق بمفردات EP ، وهو ما يبرره تكوين هذين الصنفين. ومع ذلك ، لا يوجد ذكر لاستخدام الأطفال البرتغاليين لهياكل مورفوسينتيكتيك التي كانت مختلفة عن البديل الأوروبي. يشير هذا إلى أن ما يُفهم على أنه "لغة برازيلية" ، أو "يتحدث البرازيلية" ، هو ، فقط ، اختلافات معجمية ، والتي ، في حد ذاتها ، لا تكفي لوصف اللغة. لا يمكننا التحدث بلغات مختلفة إلا إذا كان هناك العديد من الاختلافات على جميع مستويات الوصف (لفظي - صوتي ، صرفي ، وتركيبي بشكل أساسي) ، وهذا ليس هو الحال في BP و EP. على الرغم من وجود اختلافات ، فإن البنية النحوية للاثنين أصناف لغوية يقدم الكثير من أوجه التشابه أكثر من الاختلافات.
التباين هو خاصية طبيعية للغات ، كما حددها ويليام لابوف ، في العمل الأنماط اللغوية الاجتماعية. يأتي التنوع اللغوي من استخدامات مختلفة ، وكلها مشروعة وممكنة لغويًا. يحدث أنه بسبب عوامل غير لغوية ، مثل الطبقة الاجتماعية للمتحدثين ، يمكن أن يكون التنوع مرموقًا أو وصمًا.
أخيرًا ، يجدر إضافة نقطة مهمة إلى هذه المناقشة: القلق من أن التنوع المعجمي لـ BP بطريقة ما يمكن أن "يفسد" "نقاء" EP. في الحلقة المذكورة هنا ، لاحظنا تقييمًا سلبيًا إلى حد ما لـ "التحدث باللغة البرازيلية" من قبل البعض. كما تم تصويره ، فإن التأثير المعجمي الذي يعاني منه الأطفال البرتغاليون هو تهديد وضار ، وبالتالي ، يجب محاربته ، كما لوحظ في خطاب الأم ، المقتبس في المقال: "كلامه وكأنه برازيلي. [...] في الوقت الحالي نحن في مرحلة العلاج كما لو كان إدمانًا ". يتم تقييمها على أنها استخدامات لغوية "سيئة" ، نظرًا لكونها من البرازيل. يوجد في هذا السؤال الخوف من احتمال الاستعمار في الاتجاه المعاكس.
ربما ، بالنسبة لبعض البرتغاليين ، لا تزال البرازيل مستعمرة للبرتغال. في هذه الحالة ، سيكون من العيب أن "لغة المستعمرة" ، بطريقة ما ، قد تلوثت "لغة المدينة" ، وكذلك البردة (من لغة توبي). tiri'rika، وفقًا لـ Antenor Nascentes ، gerund of الطيري، "جر نفسك") لأنه نبات زاحف ينتشر ويجب محاربته.
في الواقع ، المعجم هو بشري ولن يغير أبدًا بنية اللغة. إنها تثريها فقط ، على عكس ما قد يعتقده الكثيرون.
* فلافيو برانداو سيلفا أستاذ اللغويات في جامعة ولاية مارينجا (UEM).
* مارسيلو مودولو أستاذ فقه اللغة بجامعة ساو باولو (USP).
نُشر في الأصل في جورنال دا جامعة جنوب المحيط الهادئ.
