من قبل لويس فليب ميغل *
شكل من أشكال التعليم غير المستقر للفقراء
كانت "المدرسة الثانوية الجديدة" إحدى النكسات التي فرضها انقلاب عام 2016. فنحن نعلم أن حقوق العمال قد ضاعت ، وتم تجريد الاقتصاد من الطابع الوطني ، وخنق السياسات الاجتماعية للدولة (مع سقف الإنفاق) ، وتمت الموافقة على كل شيء بلمسة صندوق الجرس ، دون مناقشة مع المجتمع أو حتى في الكونغرس. مع التعليم كان الوضع أسوأ - جاء التغيير من خلال إجراء مؤقت ، أصدره ميشيل تامر في عام 2016 وتم تحويله إلى قانون في عام 2017.
على الرغم من كل الدعاية ، سرعان ما أظهرت "المدرسة الثانوية الجديدة" ما هي عليه: التعليم غير المستقر للفقراء.
بحجة إعطاء "المرونة" للطلاب ، تفرغ "المدرسة الثانوية الجديدة" التعليم الأساسي لمن يمرون بها. تاريخ البرازيل ، على سبيل المثال ، لم يعد موجودا. بشكل عام ، تم استئصال الضوابط التي تهدف إلى تكوين الحس النقدي والمواطنة النشطة. في مكانه ، يدخل المحتوى المتعلق ب "ريادة الأعمال" و "التسويق". يبدو أن الإصلاح يتماشى تمامًا مع روح النيوليبرالية.
إن "المرونة" المعلنة كذبة ، لأن الغالبية العظمى من المدارس لا تقدم تقريبًا "مسارات تدريب" بديلة.
في الممارسة العملية ، يتم فصل التعليم ، مما يوفر لأبناء الطبقة العاملة تعليمًا "مناسبًا" للوظائف التابعة التي من المقرر أن يمارسوها - ويحتفظ بآفاق أوسع لورثة النخب. كاتب عمود في المجلة بحث، في ذلك الوقت ، كان صادقًا: كان الأمر يتعلق باستعادة "الصيغة التقليدية للتدريب المهني للفقراء والتعليم الكلاسيكي للنخب".
على الورق ، تمثل "المدرسة الثانوية الجديدة" النموذج المثالي لمؤسسات الأعمال التي تعزز التعليم ، مثل تلك التي تحمل اسم نسر Lojas Americanas. مدرسة جيدة لتكوين قوة عاملة مؤهلة وسهلة الانقياد.
في الواقع ، أدى ذلك إلى عدم الاستقرار المطلق في التدريس ، حيث تم تهجير الأساتذة من مجالات اختصاصهم لتدريس مواد غريبة. ماذا عن تبادل علم الاجتماع بدورة "عميد محلية الصنع" ، الكيمياء لـ "Mundo Pet" أو التاريخ بـ "RPG"؟
كما قلت فرناندو كاسيو، الأستاذ في UFABC ، "نعم ، هناك أدلة كافية للقول إن المدرسة الثانوية الجديدة تهدف إلى تبسيط تكوين كتلة من الشباب لسوق عمل معاصر محفوف بالمخاطر ومنصة ، وبلورة عدم المساواة في الفرص بين الأغنياء والفقراء".
تتحدث الحكومة عن تحسين المدرسة الثانوية الجديدة وكأن مشاكلها ليست أساسية. إنه إثبات لاختراق مؤسسات الأعمال من أجل تعزيز التعليم في MEC بقيادة كاميلو سانتانا.
من الضروري إلغاء الإصلاح - وبدء مناقشة حقيقية ، بمشاركة واسعة من المعلمين والطلاب ، حول التعليم الثانوي الذي نريده للبرازيل ، والمساواة والتحرر والجودة. هذا ما هو متوقع من حكومة ملتزمة بالديمقراطية والعدالة الاجتماعية.
*لويس فيليبي ميغيل وهو أستاذ في معهد العلوم السياسية في UnB. المؤلف ، من بين كتب أخرى ، من الديمقراطية في الأطراف الرأسمالية: مآزق في البرازيل (أصلي).
نُشرت في الأصل على صفحة المؤلف على Facebook.
يوجد موقع A Terra é Redonda الإلكتروني بفضل قرائنا وداعمينا.
ساعدنا على استمرار هذه الفكرة.
انقر هنا واكتشف كيف
