من قبل جوو بيدرو ستيدل *
تعليق على الذكرى المئوية للمفكرين
في شهر يوليو من هذا العام ، نحتفل بالذكرى المئوية لاثنين من أعظم مفكري الشعب البرازيلي ، فلورستان فرنانديز (22/07/1920) وسيلسو فورتادو (26/07/1920). بالتأكيد ستتكرر الجزية في المدارس والجامعات والحركات الشعبية.
كلاهما حلل بعمق الواقع البرازيلي ، كل في منطقته. كان فرتادو الباحث الرئيسي في مسألة التكوين الاقتصادي للبرازيل. حلل فلورستان ، مثله مثل أي شخص آخر ، الطبقات الاجتماعية ، ومشاكل عدم المساواة ، وعلل العنصرية في مجتمع من أصول ملكية العبيد. نظر فرتادو إلى البرازيل من منظور الاقتصاد السياسي. فلورستان من منظور التعليم والمجتمع الطبقي. إنها تحليلات تكميلية جعلت أعماله ضرورية في تكوين المربين والمناضلين للشعب وفي فهم البرازيل. باحثون ومحللون مدروسون ، كانوا أكثر من علماء اجتماع ، كانوا أفرادًا ملتزمين تجاه شعبنا ، ويعملون في خنادق مختلفة من النضال الاجتماعي لتغيير المجتمع البرازيلي ، وهو هيكل غير عادل يتميز بأنه أحد أكثر الهياكل غير المتكافئة على هذا الكوكب .
عرف فرتادو العلل التي تعاني منها المنطقة الشمالية الشرقية مثل قلة من الناس ، من مسقط رأسه بارايبا. كان عضوًا في الحملة الاستكشافية في FEB ، بالإضافة إلى مشاركته في الحياة الجامعية ، فقد ساعد في تنظيم Sudene ، وكان وزيراً للتخطيط في عهد الرئيس João Goulart ، ثم وزير الثقافة فيما بعد ، في إعادة الدمقرطة في فترة ما بعد الجيش.
كوزير لجانغو ، كان المؤلف الفكري للاقتراح الرئيسي للإصلاح الزراعي الذي كان لدينا حتى اليوم. واستناداً إلى التجارب التاريخية الكلاسيكية للبلدان الصناعية ، اقترح أن الإصلاح الزراعي يشكل أيضًا أداة لتنمية الصناعة الوطنية. ولهذه الغاية ، اقترح مصادرة جميع العقارات الكبيرة التي تزيد مساحتها عن 500 هكتار ، مع إعطاء الأولوية لتلك التي تقع بالقرب من المدن وعلى طول 10 كيلومترات على كل جانب من الطرق السريعة والسكك الحديدية والبحيرات والسدود الفيدرالية. في رأيه ، سيكون من الضروري تحويل الفلاح إلى مشارك في اقتصاد السوق من أجل إنتاج الغذاء للمدينة واستهلاك البضائع التي تنتجها الصناعة.
لذلك ، يجب أن تكون قريبة من المدن ، مع وسائل نقل سريعة والحصول على الكهرباء. كانت هذه هي الطريقة الوحيدة التي تمكننا من الخروج من الأزمة الاقتصادية في ذلك الوقت ، والقدرة على تطوير الصناعة ، مع سوق داخلي وتوزيع الدخل ، وتحسين الظروف المعيشية لجميع الناس. قدم المشروع إلى الكونجرس في 16 مارس 1964. كان رد البرجوازية البرازيلية ، التابعة لمصالح الولايات المتحدة ، انقلابًا عسكريًا تجاريًا.
لم ينس فلورستان أبدًا أصوله كطفل فقير ، ابن عاملة منزلية مهاجرة من البرتغال ، كافح طوال حياته ليتمكن من الدراسة. كان يعتقد أنه من خلال دمقرطة التعليم يمكننا تخليص شعبنا وإضفاء الديمقراطية على المجتمع وتحقيق تغييرات هيكلية. لم ينجح أيضًا. ذهب إلى جميع مقاعد المدرسة العامة حتى أصبح أستاذا في USP النخبة ، والتي تم تطهيره من قبل الديكتاتورية العسكرية.
عانى كلاهما من المنفى ، لكنهما استمرتا في القتال حتى نهاية أيامهما. واصل فرتادو ، وزير الثقافة في حكومة سارني ، الدفاع عن الحاجة إلى مشروع للبرازيل ، وسجل مقترحاته في عدة كتب. أصبح فلورستان عضوًا في حزب اليسار وانتخب نائبًا تأسيسيًا ، دافع مثل أي شخص آخر عن الحق في التعليم العام المجاني ، على جميع المستويات ، لجميع البرازيليين. التعليم ، ليس كمعرفة فقط ، ولكن كحق عالمي وأداة لتحرير الناس.
كان لي شرف تنمية صداقة تلمذة مع كليهما في سنواتهما الأخيرة. تعلمت الكثير. نسعى لمشاركة تعاليمه وكتبه ومحاضراته ونصائحه مع كل مناضلي الحركة الشعبية و MST. سنكون دائما ممتنين.
نسعى لإدامة هذا الإرث ، وتكريمهم من خلال تسمية مدارسنا ومستوطناتنا بأسمائهم ، بالإضافة إلى الدعاية لأعمالهم وأمثلةهم في الحياة المتماسكة. يجب أن يكون لكل ناشط اجتماعي وكل برازيلي ملتزم بالبلاد إمكانية الوصول إلى المعرفة بمسارات حياتهم وأعمالهم. ادرسهم وتعلم منهم. بالتأكيد ، إذا تبنت Academia Militar das Agulhas Negras (أمان) هؤلاء المؤلفين في دوراتهم الدراسية ، فلن يكون لدينا مثل هذه الحكومة غير المستعدة وغير المسؤولة ، في الوقت الذي نتسبب فيه بالفعل في مقتل أكثر من 78 برازيلي.
حائل حائل سيلسو فورتادو وفلورستان فرنانديز ، التراث المدني والثقافي والفكري لشعبنا!
*جواو بيدرو ستيديلي عضو في فريق تنسيق MST
نشرت أصلا على الموقع 360 قوة
