بقلم أماريليو فيريرا جونيور:
تم دمج العديد من السياسات التعليمية التي تطالب بها الحركات العمالية والعمالية الريفية في التشريعات في القرن الماضي ، وهي اليوم مهددة بالتعديل المالي النيوليبرالي الذي بدأ في عام 2016
بقلم أرلي راموس مورينو:
سيكون الأمر متروكًا لنا جميعًا المشاركين في العلوم الإنسانية لمحاولة اقتراح طرق للحكم على جودة إنتاجنا ، داخل الجامعة التكنولوجية التي ندرج فيها بشكل متزايد
بقلم جيفرسون ناسيمنتو:
وزير التربية الحالي في المكان المناسب وهذا يضايقه لأن حديثه أكثر توضيحاً لما تريده الطبقات الحاكمة.
بقلم THIAGO R. ROCHA:
العائد الاجتماعي والسياسي والاقتصادي والتكنولوجي والحضاري الذي تقدمه الجامعات للمجتمع البرازيلي لا يُحصى
بقلم أوتافيانو هيلين:
نظامنا التعليمي يبني ، اليوم ، عدم المساواة في المستقبل
بقلم مارسيلو ريدينتي:
تعليق على الكتاب الذي تم إصداره مؤخرًا من تأليف فانيا ماركاريان
بقلم DENILSON SOARES CORDEIRO & MARIAN ÁVILA DE LIMA DIAS:
تعليق على كتاب ستيفن بول.
بقلم ديبورا مازا: ذكريات المعلم البرازيلي الذي كان قادرًا على تصور عالم يكون فيه الحب أقل صعوبة
بقلم لويز روبرتو ألفيس: إن التعليم يعني دائمًا "الابتعاد" عن الفرضيات و"الأخبار"، احترامًا للثقافة والروح الإنسانية وبيولوجية الكائن. لذلك الثورة ضرورية
بقلم لويز روبرتو ألفيس: السيد ديكوتيلي يشبه بالفعل الشخص الذي جلس على كرسي MEC حتى وقت قريب، لأنه يحاول إجراء "تعديلات" على سيرته الذاتية، إما بسبب الجوع للسلطة، أو لأنه يجب أن يتخيل أنه يعيش في الوقت المناسب
بقلم لوتشيانو ناسيمينتو: نحن نعيش في بلد عنصري ومتحيز جنسيًا ومعادٍ للمثليين ونخبوي: القليل منا ينجو من كل هذه الاختبارات دون أن يصاب بأذى، وهذا يجعلنا أكثر شبهًا بطلابنا
بقلم روبسون فيتور فريتاس ريس: العلم كان وسيظل دائمًا مشروعًا غير مكتمل. مشروع في التحسين المستمر والذي سيحتوي دائمًا على شيء يجب تغييره وإضافته
بقلم سيكلاميو ل. باريتو: الأمي علميًا يشبه الأمي سياسيًا: أناس قادرون على العبودية الطوعية، وانتخاب ممثلين مناهضين للعلم، وغير مستعدين، وخاضعين للأقوياء؛ شعب خاضع للمستغلين الانتهازيين
لوتشيانو ناسيمينتو: إن الأزمة السياسية في البرازيل هي نتيجة لقرون من الإخفاقات ـ أو ربما النجاح ـ في مختلف المشاريع التعليمية الوطنية. هذه الإخفاقات ضربت بشدة، عاجلاً أم آجلاً، المجهولين والمشاهير،
بقلم رافائيل دوس سانتوس بيريرا:
يعد فهم مركزية التعليم في سياق الحرب الثقافية البرازيلية أمرًا مهمًا ليس فقط لشن القتال الفوري ، ولكن أيضًا للقتال الدائم
بقلم سيلي ريجينا جارديم بينتو:
لا يمكن لأي موقف تجاه التعليم أن يتجنب فهم لحظة التهديد الخطير لمبادئ الحضارة الأساسية التي نعيشها
بقلم أماريليو فيريرا جونيور:
تم دمج العديد من السياسات التعليمية التي تطالب بها الحركات العمالية والعمالية الريفية في التشريعات في القرن الماضي ، وهي اليوم مهددة بالتعديل المالي النيوليبرالي الذي بدأ في عام 2016
بقلم أرلي راموس مورينو:
سيكون الأمر متروكًا لنا جميعًا المشاركين في العلوم الإنسانية لمحاولة اقتراح طرق للحكم على جودة إنتاجنا ، داخل الجامعة التكنولوجية التي ندرج فيها بشكل متزايد
بقلم جيفرسون ناسيمنتو:
وزير التربية الحالي في المكان المناسب وهذا يضايقه لأن حديثه أكثر توضيحاً لما تريده الطبقات الحاكمة.
بقلم THIAGO R. ROCHA:
العائد الاجتماعي والسياسي والاقتصادي والتكنولوجي والحضاري الذي تقدمه الجامعات للمجتمع البرازيلي لا يُحصى
بقلم أوتافيانو هيلين:
نظامنا التعليمي يبني ، اليوم ، عدم المساواة في المستقبل
بقلم مارسيلو ريدينتي:
تعليق على الكتاب الذي تم إصداره مؤخرًا من تأليف فانيا ماركاريان
بقلم DENILSON SOARES CORDEIRO & MARIAN ÁVILA DE LIMA DIAS:
تعليق على كتاب ستيفن بول.
بقلم ديبورا مازا: ذكريات المعلم البرازيلي الذي كان قادرًا على تصور عالم يكون فيه الحب أقل صعوبة
بقلم لويز روبرتو ألفيس: إن التعليم يعني دائمًا "الابتعاد" عن الفرضيات و"الأخبار"، احترامًا للثقافة والروح الإنسانية وبيولوجية الكائن. لذلك الثورة ضرورية
بقلم لويز روبرتو ألفيس: السيد ديكوتيلي يشبه بالفعل الشخص الذي جلس على كرسي MEC حتى وقت قريب، لأنه يحاول إجراء "تعديلات" على سيرته الذاتية، إما بسبب الجوع للسلطة، أو لأنه يجب أن يتخيل أنه يعيش في الوقت المناسب
بقلم لوتشيانو ناسيمينتو: نحن نعيش في بلد عنصري ومتحيز جنسيًا ومعادٍ للمثليين ونخبوي: القليل منا ينجو من كل هذه الاختبارات دون أن يصاب بأذى، وهذا يجعلنا أكثر شبهًا بطلابنا
بقلم روبسون فيتور فريتاس ريس: العلم كان وسيظل دائمًا مشروعًا غير مكتمل. مشروع في التحسين المستمر والذي سيحتوي دائمًا على شيء يجب تغييره وإضافته
بقلم سيكلاميو ل. باريتو: الأمي علميًا يشبه الأمي سياسيًا: أناس قادرون على العبودية الطوعية، وانتخاب ممثلين مناهضين للعلم، وغير مستعدين، وخاضعين للأقوياء؛ شعب خاضع للمستغلين الانتهازيين
لوتشيانو ناسيمينتو: إن الأزمة السياسية في البرازيل هي نتيجة لقرون من الإخفاقات ـ أو ربما النجاح ـ في مختلف المشاريع التعليمية الوطنية. هذه الإخفاقات ضربت بشدة، عاجلاً أم آجلاً، المجهولين والمشاهير،
بقلم رافائيل دوس سانتوس بيريرا:
يعد فهم مركزية التعليم في سياق الحرب الثقافية البرازيلية أمرًا مهمًا ليس فقط لشن القتال الفوري ، ولكن أيضًا للقتال الدائم
بقلم سيلي ريجينا جارديم بينتو:
لا يمكن لأي موقف تجاه التعليم أن يتجنب فهم لحظة التهديد الخطير لمبادئ الحضارة الأساسية التي نعيشها
